長治市教育局:落實十大行動 推進教育發展

2019-11-29  來源:山西日報  編輯:韓焰

  長治市教育局圍繞主題教育的總要求和目標任務,周密組織部署,狠抓推進落實。同時緊密結合教育實際,著力突出教育特色,將主題教育與實施基礎教育改革十大行動有機銜接、深度融合,把主題教育的扎實成效轉化為十大行動的落地見效,使主題教育成為推動新時代教育發展的強大動力。
  聚焦群眾關切,辦好民生實事,長治市出臺《深化基礎教育改革十大行動》,從擴大公辦和普惠性幼兒園供給、整治幼兒園“小學化”,到實施課堂教學改革、強化體育教學和學生實踐教育;從減輕學生課業負擔、整治校外培訓機構,到開展中小學生校內課后服務,滿足學生及家長對課后服務的剛性需求;從舉辦藝體類特色高中、加強中小學思政工作,到改革中考招生評價標準、推行校長職級制和教師“縣管校聘”,共列出10個方面的24項內容。
  隨著主題教育的深入推進,長治市教育部門認真落實十大行動。今年以來,全市新改擴建13所公辦幼兒園,目前已有10所完工??鉤欽蛐∏涮子錐爸衛砉ぷ?,通過規劃、建設、移交小區配套幼兒園,增加學前教育資源。直面高中學校目前專業教師短缺的現實,實施藝體類特色高中建設工作,選擇優秀校外培訓機構入??棺ㄒ蹬嘌?。同時指導特色高中打造優勢專業、錯位發展,明確提出3年內解決特色高中專業教師短缺問題。12個縣區全部開展校內課后服務。實施的智能電子學生證,有效解決了學生禁帶手機后與家長的通訊聯系問題。
  目前,長治已經先后完成市直學校和9個縣區的校長職級制改革完成了校長聘任工作,校長取消了行政級別,向專業化、職業化發展。出臺的教師招聘按男女1:1比例設崗政策,5個縣區已率先完成,新招聘男教師占比由去年的15%提高到31.74%??沽擻錐?ldquo;小學化”、校外培訓機構專項治理,關停違規幼小銜接班5個,公布校外培訓機構黑名單453所,學校校風、教師教風明顯好轉,校外機構亂象顯著減少,受到了群眾好評,風清氣正的教育生態也正在形成。 (李家鳴)

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